中沢小学校の近況をお伝えします。
１０月１５日（木）
開校記念日にちなんだ「中沢参観日」が設定されて４年目、今年も大勢の皆様にご来校いただきました。
６年生は最高学年として頑張ってきた半年間の労をねぎらい、２分の１卒業式として、親子でケーキをデコレーションし手作りの味に舌鼓を打っていました。１年生は、給食の試食会ということで全家庭の皆さんが参加されていたのには驚きです。
本日のメイン、午後の「ふれあい発表会」は、各学級ごとに色々と工夫された発表でした。はなももさん、合唱団の発表もあり、それぞれが「らしさ」を発揮していました。また、マイクを使わず肉声で堂々と発表している子が多く、感心しました。「これから発表を始めます。」と言うと拍手が起こり、発表が終わると自然に拍手が湧き上がる･･･発表を楽しみにしている皆さんの心、頑張ったねという賞賛の気持ちが拍手に表れていたように思います。ご参観された皆さん、子ども達の発表を温かく見守っていただき感謝です。
ＰＴＡ講演会では、臨床心理士・県スクールカウンセラーの有賀和枝先生をお招きし「”あ”のつく言葉･･･愛・甘える・遊ぶ・ありがとう －親子の関係によせて－」というテーマでご講演をいただきました。子ども達に未来を生き抜くための「心」を育てるために、親子関係はどうあったらよいのか･･･子育てのヒントをいただきました。
秋晴れの一日･･･とても充実した一日になりました。
１０月１３日（火）
３年生の皆さんが渓声学級のお年寄りの皆さんと一緒に、交流作業でお隣の建物、民俗資料館の清掃を行いました。ふだんとは違った場所を清掃したり、大きな意味でのボランティア活動を体験しました。清掃が終わった後、館長さんに説明もしてもらいながら一回り･･･中沢小学校の旧校舎だった資料館の中には、お宝が山のように積まれていました。未整理の資料も、たくさんあり、ひょっとしたら大発見があるかもしれません。
１０月１４日（水）
上伊那郡内の学校は一斉に休業日でした。それは先生達が、郡内の各学校に分かれ、教科指導の研修を行った日だったからです。
私、理科に参加しました。午前中は４年生の授業を見せていただき、午後は、法政大学教授の左巻健男先生をお招きした実験実技講習会に参加させていただきました。理科に参加したのは初めてでしたので、目から鱗･･･の体験、満載でした。
乾電池を３つ直列につなぎ、豆電球をつなぐと明かりがつきます。３つの乾電池の真ん中だけ向きを反対にしたら、豆電球の明かりはつくか。 アルミ缶、スチール缶で、電流を通すのは、どの部分か。金色の折り紙と銀色の折り紙は電流を通すか。などなど、身近なものを使った科学実験をたくさん体験しました。最後は、熱気球？をつくってみました。理科のおもしろさ、楽しさに触れた一日となりました。
１０月９日（金）
伊那養護学校からのご招待を受け、「どんぐりまつり」に行ってきました。開祭式では、イメージキャラクター「キーちゃん」「ムクちゃん」が登場し、開祭式を盛り上げていました。ステージバックは、伊那養の皆さんが一人一人描いた絵を一面に合体させており、それぞれの想いがひとつにまとまった味わいあるバックでした。
続いて、「音楽祭」が開催され、「はなももの里分教室」の３人も友組の皆さんと一緒に、立派な和太鼓演奏を披露してくれました。とてもたくさんの観客がいましたが、元気な太鼓演奏でした。
また、１０日（土）には６年生が、出張販売で中沢の炭を販売しました。どんぐりまつりでの売れ行きを心配する声も聞かれましたが、見事に完売したようです。６年生がんばりました。
１０月８日（木）
ふれあいボランティア委員会の皆さんが、学校の南側にある宅老所「こころ」さんを訪問してお年寄りの皆さんと交流をしました。「屋号は□□です。」と中沢流の自己紹介のあとは、けん玉・手品・鍵盤ハーモニカ演奏・なぞなぞなど一芸を披露して、皆さんを楽しませていました。こんな活動も大事な勉強の場ですね。お年寄りの皆さんの嬉しそうな顔が印象的でした。
１０月８日（木）
中秋の晴天、雲一つない快晴で朝を迎えました。中央アルプスの山並みがくっきりと見えます。これから、この景色に紅葉や冠雪が加わり、雪景色へと変わっていくのを楽しみにしています。
１・２年生が「きのこ狩り」に出かけました。コーディネーターの竹村典明さんが学校から子ども達と一緒に歩いて引率をしてくれ、用務員の山口さんは一足先に山へ向かいました。なぜかというと、用務員さんは子ども達に何かあってはいけないと、常日頃も山を見回ってくれているのですが、更に念を入れて子ども達が到着するまでの間、安全点検やきのこの在処を確認してくれたりして待っていてくださいます。そして、きのこの名前や採り方のコツなども教えてくださいます。この辺りが、未知数の危険が潜む里山歩きを安全に過ごせるよう配慮してくださる中沢小学校応援隊のすごいところです。本当にありがたいことです。なぜ、ありがたいかというと、普通、学校で山中へ遠足というと難色を示されます。ＯＫをもらうために、企画案を出した先生が下見に下見を重ね、安全を確認します。引率職員を検討したり、コースは検討に次ぐ検討、時には保護者の皆さんの承諾を得るために説明会を開いたり･･･など、遠足に行く前にヘトヘトになってしまいます。と・こ・ろ・が、中沢小では、担任が「子ども達を遠足に連れていきたいのですが・・・。」とつぶやくと、企画プランの提示から当日の引率、事前・事後のケアまで、応援隊の皆さんが関わってくれて、あれよあれよという間に実現してしまうのです。こういう、ありがたさを忘れないようにしていかなくてはいけません。
そして、肝心の収穫はというと、残念ながら松茸は１本。でも、たくさんの雑きのこが採れました。帰校後、きのこ名人の竹村さんが、それを分別し茹でて冷凍にしてくれました。２６日のお弁当の日に、きのこ汁にして全員で食べるそうです。楽しみですね。
１０月７日（水）
全校集会で校長先生のお話をお聞きしました。
一緒に引率で行かれた６年生の修学旅行を紹介しながらお話されました。
「これは何でしょう？」と写真を出されると、低学年の子でも「スカイツリーのエレベーター！」と答えるぐらいで、すでにスカイツリーはメジャーになってきています。さらに、「季節を表していますが、分かりますか？」と聞かれると、６年生以外の子から「冬～」と答えが返って来たのには驚きです。子ども達も、かなりのスカイツリー通です。
校長先生が、修学旅行で一番感心したのは、レク係や学習係がバス内でのレクを進んでやっていったりして、どの係の皆さんも自分の役割をしっかり実行していたことです。さらに、係の人が話し始めると、その話を聞きながらクラス全体で協力していこうとする気持ちが分かりました。６年生は修学旅行の二日間で、まとまりが一層出てきて、本当に良い修学旅行になりました。
６年生の皆さんは、修学旅行という機会（チャンス）に、「みんなで協力し合い良い修学旅行にしよう」と挑戦（チャレンジ）し、一人一人が自分の責任を果たす、友だちに協力するということが一層できるように成長（チェンジ）した二日間でした。６年生の皆さんの成長する姿を見ることができて先生も幸せでした。こんな６年生の姿を見習って、全校の皆さんもChance（チャンス）に、Challenge（チャレンジ）し、Change（チェンジ）できるよう、３つのＣを大切に、頑張りましょう。
| 月 | 日 | 曜日 | 催し物 ・イベント名 |
|---|---|---|---|
| 12 | 2 | 月 | 読書旬間（～15日） |
| 3 | 火 | 5年福祉体験（3,4時間目） 応援隊運営委員会③ | |
| 4 | 水 | 朝：地区児童会③ 職員会議 | |
| 5 | 木 | 児童会⑥ | |
| 9 | 月 | 校内作品展（～13日） | |
| 10 | 火 | あいさつの日 保護者懇談会① 下校13:15 | |
| 11 | 水 | 保護者懇談会② 下校13:15 | |
| 12 | 木 | 保護者懇談会③ 下校13:15 | |
| 13 | 金 | 保護者懇談会予備日 | |
| 16 | 月 | 学期末清掃（～20日） | |
| 17 | 火 | お弁当の日（全校） | |
| 20 | 金 | 下校14:50（市職員研修のため） | |
| 26 | 木 | ２学期終業式 下校14:35 | |
| 27 | 金 | 年末年始休業（～１月７日） | |
